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《小松鼠运粮》课后教学反思
01-15《小松鼠运粮》是一节小班体育课，根据我班幼儿处于3—4岁年龄段，是钻爬能力飞速发展，身体协调能力提升的关键时期。小松鼠运粮中，通过情景模拟，为幼儿提供有趣的情景，课程涉及钻爬，跳及身体平衡的基本技能，让幼儿在欢快的游戏...
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小学语文《松鼠》教学实录
12-31教学过程：一、设置情景、故事导入：师：同学们，今天啊老师要为大家介绍一位新朋友，这位新朋友可调皮了，它呀就藏在下面的故事里，我们一起到故事里面去找一找。（可见播放故事：小松鼠找花生）师：看完了这个小故事，你找到了新朋友了吗？生...
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《跑进家来的松鼠》评课稿【优选3篇】
11-04《跑进家来的松鼠》评课稿1《跑进家来的松鼠》是人教版小学语文第十一册中的一篇略读课文。文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔...
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《松鼠和松果》的第二课时教学设计
03-02?【教学目标】1、认识“聪、活”等11个生字，会写“意、总”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读本课，并能复述这个童话。3、感受文中美的因素，培养环保意识，使学生愿意参加植树活动或树木认养活动。【教学过程】课前游...
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《松鼠》板书设计
08-01【教学目标】１、了解动物的外形、特点和习性，培养对事物特征的仔细观察。２、能用“先……再……然后”说一段话。３、解课文，能够有感情的朗读课文。４、培养学生热爱大自然热爱小动物。【教学重点】能够按照一定顺序描写事物...
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小松鼠作文
03-16在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小松鼠作文，希望对大家有所...
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《松鼠》课文的教学反思
02-18《松鼠》是一篇描写动物的课文，语言生动，内容浅显易懂，介绍了松鼠的外形和它的生活习性，表达了对动物的喜爱之情。因而，上课前我创设了情境，利用播放松鼠活动片以及歌曲《小松鼠快长大》，来调动学生的学习兴趣，激发学生对小松...
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松鼠和松果的课堂教学实录
08-15一．教学目标知识技能目标：认识11个生字，会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读1—3自然段。过程性目标：通过小组合作学习，培养合作学习能力。借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。情感目标：学生初步感受...
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关于课文松鼠的教学方案
11-22课前准备1．教师准备课件：包括本课生字词的和关于松鼠的影片。2．学生自读课文，查字词典了解生字、词的意思。温习旧课，导入新课学习了第9课，我们了解了一位生活在海洋中的非常庞大的动物朋友──鲸，谁能概括地说一说：“你都了...
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《松鼠》教学设计集合15篇
06-25作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的《松鼠》教学设计，欢...
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松鼠优秀幼儿园教学实录
03-02教学过程：一、设置情景、故事导入：师：同学们，今天啊老师要为大家介绍一位新朋友，这位新朋友可调皮了，它呀就藏在下面的故事里，我们一起到故事里面去找一找。（可见播放故事：小松鼠找花生）师：看完了这个小故事，你找到了新朋友了吗？生...
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五年级语文《松鼠》评课稿
10-16听了黄老师的《松鼠》一课，感触颇多，黄老师能根据阅读教学的特点和本课的写作特点，课前进行认真细致地研读，针对五年级学生的学习能力和自学情况进行有效生动的课堂教学，通过自主研读、小组合作、课堂展示等教学方法来展开...
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松鼠和松果评课稿
11-03该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课，陈老师是刚出校门的新老师，因此在教学本课中我们既看到了稚嫩，也看到了成长，在不断地实践中，正在逐步站稳讲台。课的过程大致如下：1、出示松鼠的图片，让学生说出名称并板书，接着...
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《跑进家来松鼠》评课稿（汇编3篇）
07-14作为一名教职工，通常需要准备好一份评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。我们应该怎么写评课稿呢？下面是小编收集整理的《跑进家来松鼠》评...
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有关课文松鼠的教学反思
07-02松鼠教学反思《松鼠》生动形象地描写了松鼠的外形特点和生活习性，字里行间都流露出作者对松鼠的喜爱之情。我初次读松鼠这篇课文的时候，也被作者对它的喜爱所感染了，随之也把这种激情带入了我的课堂中。在教授这节课前，我...
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《跑进家来的松鼠》教学设计(15篇)
04-01作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的《跑进家来的松鼠》教学设计...
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松鼠的作文
04-17在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的松鼠的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。松鼠的作...
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《松鼠》评课稿
11-11《松鼠》评课稿1《松鼠》是一篇文艺性说明文，其语言极富拟人化，文中的松鼠极富趣味性，让学生阅读起来就像与人在交朋友。毕老师执教的这节课，有以下亮点：1、注重引导学生探究，让学生自主发现。因为教学不仅仅是一种告诉，更多...
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小松鼠的超市购物经历睡前故事
06-02小松鼠一家生活在一片美丽的大森林里，爸爸妈妈都很爱小松鼠。小松鼠像一只快乐的小精灵，整天在松枝间来回穿梭。一天，松鼠妈妈生病了，家里的松果也吃完了，怎么办呢?让小松鼠去买吧，妈妈还不放心。可是松鼠爸爸不在家，妈妈没...
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《松鼠和松果》名师教学实录
08-23一.教学目标1.认识11个生字，会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。2.借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。3.学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二.教学难点：使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。三...
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语文教案小松鼠找花生
07-24《小松鼠找花生》出自于人民教育出版社一年级上册读本。它寓含了深刻的思想教育价值。以下是小编搜索整理的语文教案小松鼠找花生，我们来看看。教学要求1、认识“找、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。认识2个...
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小松鼠拉松果教后记
01-19这一周，我们进行了语言组的教学活动，研讨的活动是中班健康《小松鼠拉松果》，由新教师和我共同执教。健康活动，对我们经验不足的教师来说，很难上好它，特别是对幼儿的规则控制，课堂秩序地把控等方方面面，对我们来说都是一个挑战...
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小松鼠找花生教学实录
05-26教学内容：人教版《语文》第一册知识背景：《小松鼠找花生》是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。花生又称“落花生”“长生果”。一年生草本植物。茎匍匐或直立，有棱，被茸毛。羽状复叶...
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一年级语文《大松树和小松鼠》评课稿
11-18听了郭老师一堂声情并茂的语文课，我感触颇多，受益匪浅：一、丰富激情的的教学语言，与学生交流的平和语气，使其亲和力在课堂上得以彰显。二、精彩巧妙的课件设计与课文内容合理整合，让学生通过观看动画画面，直接去感知大松树和...
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关于六只小松鼠教学实录
01-14师：逮松鼠容易吗？感觉怎样？生：不容易。好累。师：假如你就是网袋中的小松鼠，你会对这位父亲说什么呢？生：这位叔叔，求你放了我吧！生：我是一只小松鼠，很嫩很小，我还要吃奶，你捉了我，我爸爸妈妈会伤心死的。你行行好，放了我吧！师：别害怕，我不...