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松堡王国青少年儿童松木生态家具广告语、宣
02-041、健康空间，童话世界——松堡王国。2、有家有爱有松木，童真童品童家具。3、共“童”的爱——松堡王国。4、儿童松木家具第一品牌――松堡王国。5、松堡王国，一切为孩子着想。6、心在松堡王国，爱在绿色“森”活。7、松堡...
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松木家具怎么去味
05-24松木家具是我们购买实木家具最普遍的选择之一，那么松木家具怎么去味呢？下面是小编收集整理的松木家具怎么去味，欢迎阅读参考！！松木家具有味道怎么办1、油漆的味道：新买的家具如果是上过漆的话，可以放置在干燥通风的地方一段...
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《小松树和大松树》评课稿
03-23昨天，春雨绵绵，我们来到了一三班，和何老师一起学习一课《小松树和大松树》。一走进倩倩老师的班级，有种被震住的感觉，洁净的教师，整整齐齐的班级，富有特色的班级文化建设，孩子们整齐的穿着，良好的精神学习面貌，融洽的课堂，无不体...
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松树和松果的教学实录范文
08-08教材分析：这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有一个美好的家园...
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《小松树和大松树》教学实录
05-07一、创设情境，导入课文。师：小朋友们，你们看，这是什么？（教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。）生：是一座大山。（学生很兴奋）师：在这座大山里呀，一棵小松树和一棵大松树之间发生了一件事。（教师板书课题）今天，我们就来学习这个寓...
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红松嫩鸡
02-13红松嫩鸡是苏菜中的经典美食。基本资料工艺：煎口味：咸鲜味类别：上海菜补虚养身调理青少年食谱营养不良调理相关搜索：快餐保健性病营养育儿餐饮加盟赚钱减肥火锅加盟美食美食口感色红，鲜嫩，入口松。美食材料主料：鸡腿(100克)...
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松鼠和松果评课稿
11-03该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课，陈老师是刚出校门的新老师，因此在教学本课中我们既看到了稚嫩，也看到了成长，在不断地实践中，正在逐步站稳讲台。课的过程大致如下：1、出示松鼠的图片，让学生说出名称并板书，接着...
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《松鼠和松果》课堂教学实录
11-05教学预设：1、能流利地、有感情地朗读课文的几个段落。2、能理解聪明、主意、蒙蒙细雨、可口、挺拔、茂密等词语。3、愿意参加植树活动或树木认养活动。4、能正确地书写主、意两个生字。教学准备：1、词语卡片（聪明、可口...
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《小松树和大松树》的教学实录
10-05一、创设情境，导入课文。师：小朋友们，你们看，这是什么？（教师用简单的线条在黑板上勾画出一座大山。）生：是一座大山。（学生很兴奋）师：在这座大山里呀，一棵小松树和一棵大松树之间发生了一件事。（教师板书课题）今天，我们就来学习这个寓...
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《小松树和大松树》课后反思
10-05《小松树和大松树》是一篇很有意思的文章，学生在学习的时候感觉很轻松，课堂氛围相当活跃，尤其是进行分角色朗读的时候，学生不仅将自己的理解融入到了朗读之中，而且能够对别人的朗读进行合适的`评价，学生的收获很大。下面，我...
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松鼠和松果课堂教学实录
03-28教学预设：1、能流利地、有感情地朗读课文的几个段落。2、能理解“聪明、主意、蒙蒙细雨、可口、挺拔、茂密”等词语。3、愿意参加植树活动或树木认养活动。4、能正确地书写“主、意”两个生字。教学准备：1、词语卡片（聪...
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小松鼠拉松果教后记
01-19这一周，我们进行了语言组的教学活动，研讨的活动是中班健康《小松鼠拉松果》，由新教师和我共同执教。健康活动，对我们经验不足的教师来说，很难上好它，特别是对幼儿的规则控制，课堂秩序地把控等方方面面，对我们来说都是一个挑战...
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松鼠和松果精品课堂实录
05-24【教学预设】1、能流利地、有感情地朗读课文的几个段落。2、能理解“聪明、主意、蒙蒙细雨、可口、挺拔、茂密”等词语。3、愿意参加植树活动或树木认养活动。4、能正确地书写“主、意”两个生字。【教学准备】1、词...
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小松树和大松树教学实录
10-05导语：理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，不要盲目自满，瞧不起别人。以下是小编为大家整理分享的小松树和大松树教学实录，欢迎阅读参考。小松树和大松树教学实录学生讨论：学生发言、交流生：小松树看不起大松树。师：你从哪些词语...
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《松鼠和松果》名师教学实录
08-23一.教学目标1.认识11个生字，会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。2.借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。3.学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二.教学难点：使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。三...
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松鼠和松果评课稿范文
01-16该课是本校陈老师在校内教研活动中上的一节课，陈老师是刚出校门的新老师，因此在教学本课中我们既看到了稚嫩，也看到了成长，在不断地实践中，正在逐步站稳讲台。课的过程大致如下：1、出示松鼠的图片，让学生说出名称并板书，接着...
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《松鼠和松果》教学设计
12-04作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《松鼠和松果》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
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《小松树和大松树》教学设计
09-20作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的《小松...
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蛋松
06-02蛋松属于江浙菜。富有地方特色，这道美食营养丰富,适合做儿童食品。美食材料鸡蛋5只，精盐1.5克，黄酒5克，味精1.5克。制作过程1、鸡蛋中加入盐、黄酒、味精，打匀。2、锅中加油烧至4成热(油多些)，手握细眼筛子对准油锅，四面均匀...
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松鼠和松果教学实录
05-23一．教学目标知识技能目标：认识11个生字，会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读1—3自然段。过程性目标：通过小组合作学习，培养合作学习能力。借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。情感目标：学生初步感受...
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《松鼠和松果》评课稿范文
08-201、创设情境识字：本课最突出的特点是运用“情境教学”，在一个个情境中识字学字，犹如把童话故事“搬到”课堂上，激发了儿童学习的兴趣。在理解“蒙蒙细雨”时，教师是这样处理的：看，下了一场蒙蒙细雨，一个个小松果发芽了，又下了...
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松树和松果教学实录
05-22教材分析：这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快，情节生动，引人入胜，深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时，一定不要忘记回报，只有这样我们才能拥有一个美好的家园...
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松糕
07-13松糕闻名中华。是中华名小吃。其以糯米为主要原料制成生坯,经蒸制而成的糕类制品。制作方法原料/调料：松糕大米800克、绿豆200克、白糖25克、香油20克、精盐8克制作过程：1、把绿豆泡约4个小时后剥皮，然后放入白糖揉成馅...
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把握临场，轻松走过高考独木桥-高考辅导
11-23把握临场，轻松走过高考独木桥根据我们多年研究得出一个简单的结论：想取得高考成功，必须要具备4个条件：第一是学得好，有实力;第二是状态好、心态好，复习效率才高;第三是临场发挥好;第四是志愿报得好。这里重点讲临场发挥，如何...
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课文松鼠和松果教学实录
08-01一.教学目标1.认识11个生字，会写“意”“总”两个生字。正确、流利朗读课文。2.借助多读，感情性的朗读，培养学生语感。3.学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。二.教学难点：使学生初步感受到人与自然的和谐依存关系。三...