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《我的母亲》教学实录
10-29《我的母亲》教学难点在于让学生学会紧扣人物特点截取典型生活片段，抒发对人物的某种情感。下面搜集了《我的母亲》教学实录，欢迎阅览!一、导入师：母爱是我们熟悉而又陌生的话题，说她熟悉是因为我们每一个人都享受着无私...
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《菜园里》课文教学实录
11-09教学内容背景材料：义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册第94页。设计意图：1、在游戏中、活动中自主识字，增加识字教学的趣味性、生动性，从而调动学生积极性、自主性，提高课堂效率。2、以学生为本、小组合作、生...
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尊严第一课时教学实录
10-25尊严是我们经常说的词语,那么大家清楚什么才算是真正的尊严吗?尊严对一个人到底有多重要?下面是小编为你带来的尊严第一课时教学实录，希望对你有所帮助。老师：同学们，今天我们要学习一篇课文，大家拿出手和老师一起书写课...
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“能源家族”教学实录
11-27【设计理念】1.本节课的内容要求较浅，但需要通过学生搜集大量的事例、资料，对这些内容进行了解。同时，也锻炼了学生的自学和探究能力。2.通过本节课的教学，让学生了解能源的有关知识，并且了解人类利用能源带来的不利影响，鼓...
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识字4的教学实录
10-15师：请同学们自由朗读《识字4》的内容，要借助拼音读准字音。（学生自学，老师巡视指导）师：刚才，同学们把课文认真地读了好几遍，谁来告诉大家，你读懂了什么？生：我读懂了是“日月明”这句话，意思就是说有太阳和月亮在的时候，整个世界非...
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琥珀教学实录
11-06导语：《琥珀》是一篇科普性的说明文。作者由一块稀世珍宝琥珀，展开大胆合理的想象，采用生动传神的语言，推测并再现了这块少见的琥珀的形成过程。下面是小编整理的琥珀教学实录，供各位参考。琥珀教学实录如下：师：让我们一起走...
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课文《秋天的雨》教学实录
10-17课前交流师：孩子们，我们又见面了，我是生：吴老师师：昨天在九一小学短短的十五分钟，孩子们给我留下了非常深刻的印象，今天来到了这么大的一个大会场，你能不能用宏亮的声音叫我一声生齐叫：吴老师师：谁勇敢，自己来一生叫吴老师师：声音...
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《维也纳生活圆舞曲》教师教学实录
10-15师：同学们好！认识我吗？生：不认识。师：今天就让大家认识认识。来，同学们看着我，同学们聚精会神地看着我，同学们屏住呼吸看着我。（学生按要求做）师：看出什么来了吗？（生摇头）师：我可看出来了，你们虽然一个字都没说，但是老师看出你们语文学...
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我最好的老师教学实录4篇
06-30我最好的老师教学实录篇1老师：今天熊老师将和大家一起学习《我最好的老师》一文。看熊老师恭恭敬敬的写下这个题目。(师板书课题)请大家齐读课题。学生：我最好的老师。是：带上感情你会读得更好。(学生再次齐读课题)读过...
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《雨后》课堂教学实录
11-06【情景说明】《雨后》一文，是一篇反映孩童生活、富有童趣的诗歌，诗中运用极其细腻笔触，描绘了一对兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。全诗共4节，第一节写雨后的...
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于漪《春》教学实录
11-02[教学目的]一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。二、朗读、背诵[教学时数]两教时。[教学步骤]一、复习旧知识，展现春的意境。今天，学习朱自清先生的《春》。一提到春，我...
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课文《灰雀》的课堂教学实录
11-03《灰雀》一课主要讲述的是列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊...
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《争吵》课程教学实录及评析
11-01借题质疑，概括内容。师：(板书课题)读了题目，你想知道什么?生：谁和谁争吵?生：他们为什么争吵?生：争吵后的结果怎样?生：课文写了克莱谛不小心碰坏了我的本子，我想报复他，也碰坏了他的本子，这样我们俩就吵起来了，后来“我”和克莱谛...
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最后一课语文教学实录
10-25一、导入新课教师：请大家来读一读投影上的诗歌，读完后试着给这首诗取个名字。(教师出示投影1。学生自由读，取名。)学生：题目可以叫“最后一课”。学生：我取的名字是“最后的晚餐”。教师：两位同学取的名字都很不错。今天，我...
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《喜爱音乐的白鲸》教学实录（优秀）
07-09教学准备：生字卡片；有关鲸鱼的课件、图片、文字资料；音乐《蓝色多瑙河》。教学过程：一、交流课前搜集的资料，导入新课。1、交流资料。师：出示白鲸的图片。你们看，这是谁？生：鲸师：说说你对他们的了解吧。生：白鲸的身体是乳白色的...
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三年级下册《和时间赛跑》教学实录范文
10-20教学目标知识目标：1、掌握本课的生字、词及重点词语的意思2、了解课文内容，体会时间的意义。能力目标：1、有感情的朗读课文，把握全文主要内容。2、搜集有关珍惜时间的名句、格言。情感目标：从学习课文中，学生形成珍惜时间的...
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《触摸春天》课堂教学实录
09-06【教学目标】1、学会生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词句。3、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理。4、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关注，懂得热爱生活，珍爱生命...
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《金华的双龙洞》的教学实录范例
11-09师：这是——生齐答：金华的双龙洞。师：叶圣陶爷爷曾经游览过这，还写下一篇游记。(板书课题)师：记金华的双龙洞。这就是我们今天要学习的课文，齐读课题。生齐读：记金华的双龙洞。师：请同学们打开课文自由地读一读，注意读准字音，读...
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二年级语文《要是你在野外迷了路》的教学实录
10-29教学目标：1.借助汉语拼音，能正确、流利、有感情地朗读课文；借助字典，能理解字词的意思。2.通过阅读，理解课文内容，了解在大自然中辨别方向的几种方法。初步懂得自然界里的万事万物都有一定的规律，只要细心观察，认真分析，就能认...
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从现在开始第二课时课堂教学实录
09-07一、复习导入师：昨天我们学习了21课《从现在开始》，知道了在森林里狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”。于是，他宣布——课件出示：狮子宣布：“从现在开始，你们轮流当‘万兽之王’，每个动物当一个星期。谁做得最好，谁就是森...
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[优秀]《喜爱音乐的白鲸》教学实录
07-14《喜爱音乐的白鲸》教学实录1设计理念：语文课程标准阐明语文课程的性质应使学生初步学会运用祖国的语言文字进行交流沟通，因此本节课的设计结合20xx版新课标的核心理念、结合“创建高质量课堂”的思想，努力构建问题导学...
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成数教学实录
11-07成数（拼音：chéngshù）表示一个数是另一个数的十分之几的数。相当于百分数，一成就是10%，不能说1%，三成五就是35%。下面是小编为你带来的成数教学实录，欢迎阅读。教学目标：1．使学生理解成数和折扣的含义，以及成数与分数、百分数...
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《给予树》优秀教学实录
10-24（课前游戏。）师：同学们喜欢做游戏吗？猜猜这是什么节日？（出示相应节日的图片。）生：……师：喜欢过节吗？生：喜欢！师：为什么？生：团圆在一起，很快乐。师：（示圣诞节图），这是什么？生：圣诞节。师：为什么喜欢？生：有礼物。师：你还了解什么关于圣诞节？生：在每...
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《混合身边的物质二》教学实录
10-25教学目标：1、科学探究：在探究活动中，能够提出问题，通过猜测、观察、实验、研讨等活动发现事实、做出判断，使思维能力得到发展。2、情感态度价值观：感受实验前的猜测的重要，懂得科学探究是无止境的。培养学生在探究中不断地提...
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《维生素C的故事》教学实录范文
11-03课前谈话，师：坐在这，看着台下，有什么感觉？生：人密密麻麻的，有点恐慌。生：台下那么多人全都在看着我。‘生：我感觉非常紧张。师：我们一起站起来看看台下的老师，跟他们打声招呼。台下有来自全国各地的老师。（全体起立）生齐：老师们，你们...