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那片绿绿的爬山虎教材分析及反思
06-11一、教材解读1课文简说。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平...
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《爬山虎的脚》优质教学设计
04-22教学目标1．学会本课9个生字，正确读写“爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧不起”等词语。2．朗读课文。背诵第二至第四自然段。3．读懂课文，了解爬山虎的特点，继续练习了解课文的叙述顺序，抓住主要内容。4．学习作...
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《那片绿绿的爬山虎》读后感
11-05读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的《那片绿绿的爬山虎》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《那片绿绿的爬山虎》读后感1我...
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小学四年级语文《那片绿绿的爬山虎》公开课评课稿
10-24《那片绿绿的爬山虎》是一篇饱含深情的叙事文章，读了让人感动、深思。课文叙述作家肖复兴小时候把自己的习作让大作家叶圣陶爷爷修改的事。从中可看出叶圣陶的认真负责以及对下一代的关心爱护。让“我”即小肖复兴树立...
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《那片绿绿的爬山虎》优秀教案设计
08-08【教学目标】１、学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。学习修改作文的方法。２、有感情地朗读课文。感受和理解叶圣陶先生平易近人、真诚宽厚的人格魅力。３、从叶圣陶先生修改文章的事件中受到启发，培养一丝不苟...
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关于《那片绿绿的爬山虎》教材理解
06-11《那片绿绿的爬山虎》（人教社实验教科书四年级上册）有这样一句话：“我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。”这是写作者经历了叶圣陶先生为他“批改作文”和“邀请做客”两件事后发出...
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爬山虎优秀作文
04-10在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的爬山虎优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。爬山虎优秀作文1记得有诗人说过，“在被...
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关于《爬山虎的脚》教后记
12-06《爬山虎的脚》是一篇常识性课文，如果用单一的抓重点句、重点词谈体会，再来指导学生感情朗读的方式教学，容易引起学生语言感知上的疲劳，学生便会缺乏兴趣，注意力分散。经过我的再三思索打算换一种方式，激发学生的学习兴趣。...
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爬山虎的脚教学设计精选15篇
06-23作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的爬山虎的脚教学设计，仅供参考，大家一起来...
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爬山虎小学作文
03-27在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的爬山虎小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。爬山虎小...
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爬山虎作文(精选15篇)
05-19在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的爬山虎作文，欢迎大家分享。爬山虎作文1周日上午淅淅沥沥地下了一场春雨，下午太阳钻出了...
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四年级语文上册第26课《那片绿绿的爬山虎》教学设计
08-20一、教学目标。1、从叶圣陶先生修改中学生作文这件事中受到启发，培养一丝不苟、认真修改自己作文的习惯。2、从叶圣陶先生对《一张画像》的修改中学习修改作文的方法。3、学习本课生字，理解词句，练习用受益匪浅、堪称楷...
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《那片绿绿的爬山虎》评课稿
06-08每次听课对我来说都是一种学习。听完课最大的感受就是轻松、舒适。身为一名教学新手，一些教学方法对我而言只是为了展示给别人看，具体来说，应该是展示给听课老师和领导来看，颇有些哗众取宠之感，富含炫耀成分，为了给自己增加...
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《爬山虎的脚》教后记
11-15《爬山虎的脚》是一篇常识性课文，如果用单一的抓重点句、重点词谈体会，再来指导学生感情朗读的方式教学，容易引起学生语言感知上的疲劳，学生便会缺乏兴趣，注意力分散。经过我的再三思索打算换一种方式，激发学生的学习兴趣。...
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爬山虎的脚教学设计
07-31作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的爬山虎的脚教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。爬山虎的脚教学设...
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语文《爬山虎的脚》教学设计
12-28作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的语文《爬山虎的脚》教学设计，仅供参考，大家一...
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不泄气的爬山虎-小学作文
05-02"淅沥,淅沥"舂雨姑娘来了."轰隆隆"雷公公唤醒了万物.忽然,大树脚边长出了一株爬山虎.这株爬山虎又小又矮,大家都经常嘲笑他.爬山虎听了,很不是滋味,但他一句话也不说.过了几个星期,爬山虎长大了一些爬山虎爬到自...
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五年级上册《爬山虎的脚》的教学设计
08-24教学目标：1、认知目标：理解重点词语，了解爬山虎的脚的特点。2、能力目标：学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。3、情感目标：激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。教学重点：通过对词语的理解，了解...
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爬山虎的脚课文的教学设计
12-14一、教学要求：1.学会本课9个生字，正确读写“爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲逐渐、瞧不起”等词语。2.朗读课文，背诵第二至第四自然段。3.了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。4.学习作者的观察方...
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爬山虎的脚教学设计(集锦15篇)
06-25作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的爬山虎的脚教学设计...
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爬山虎的脚优秀教学实录
03-04【教学目标】１、知识目标：理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点。２、能力目标：学习作者观察和表达方法，培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。３、情感目标：激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。【教学重点】通过对词句的理解，了...
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小学语文《爬山虎的脚》优秀教学设计
10-06教学目标1．能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点；2．学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3．学习生字、词语，积累好词好句。教具准备1．实物展示台。2．学生准备水彩笔。3．爬山虎实物。教学课时：2第一课时教学内容：初读课文，...
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爬山虎对家居环境的作用
06-13导语：夏季枝叶茂密，常攀缘在墙壁或岩石上，适于配植宅院墙壁、围墙、庭园入口处、桥头石堍等处。可用于绿化房屋墙壁、公园山石，既可美化环境，又能降温，调节空气，减少噪音。爬山虎怎么养？爬山虎对家居环境的作用爬山虎的养护方...
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爬山虎的脚教学设计15篇
03-30作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家...
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爬山虎作文(15篇)
04-20无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的爬山虎作文，仅供参考，希望能够...