在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的成长的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
我有一个好家长，那就是我妈妈。妈妈帮助我走上正确的途径，协助我成长。
记得有一次，我和妹妹吵架，但明明是妹妹不对，妈妈却骂我。我一怒之下，跑进房间，把门重重的关上了。我趴在自己的床上，号啕大哭，好一段时间没和妈妈还有妹妹说话，终于不在那么生气了。这时，妈妈走了进来对我说：“妈妈知道是妹妹不对，她如果错了，妈妈会和她说，那你比她大，也应该让着她。你也有错，不是吗？”我恍然大悟。
妈妈不仅让我懂得了许多道理，还很体贴和照顾我呢！有一次，我发高烧，妈妈不停地照顾我，还抽出上班时间陪我去医院，我的'病在妈妈的照顾下一天天好起来。
说到底，是妈妈让我成长，辛勤照顾我和培育我，给予了我很多东西。妈妈总是无私的奉献，无任何条件得为我奉献，我很感谢妈妈。妈妈的爱，是我成长的一大部分，是妈妈牵着我的手带着我走在成长的道路上！
成长的作文 篇2
今天是我们学工的第一天，我们满怀期待，一进入丰潭中学就到处特别新鲜。首先映入眼帘的是一个很大的操场，中间是一大片草地，那里披着郁郁葱葱的`小草，虽然天气很冷，但是小小的身材依旧挺立在风中，是那样的盈盈生辉。走廊里十分安静，仿佛一根针落在地上都能听到。我们慢慢的走向会场馆。
我们开始的活动是——纸模型，我们首先从最简单的老鼠开始做起。我先把老鼠的形状剪出来，这过程中一定要十分仔细，不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下来噢!然后开始折叠，折叠的时候一定要平整，最后用胶水把各处胶好就好了。这样一只美丽的小白鼠就呈现在眼前了!
下一个活动是工艺剪纸。我们这次剪的是丝瓜，而且要在一张单色纸的基础上粘上五颜六色彩纸。这是一门即要心思巧妙，而且要有艺术的眼光，才能做得惟妙惟肖。我们在制作时遇到了很多的困难，比如纸破了，我们就要想办法把它沾起来，要是有队员没能完成作品，我们就需要帮助他一起来完成。这些都需要我们大家同心协力，要有团结的精神，才能把作品做得更好。
成长的作文 篇3
成长就象一条大河，串联着你的思绪；成长象一个摇篮，让你感受到他的温暖；成长象一首歌曲，让你静静聆听它的心声。
成长并不意味着成熟，我觉得成长中的快乐是来自自己的内心世界。现在，我已十五岁了，这个数字意味着我长大了。
记得上小学一年级的时候，我一问三不知，老师说的问题，我连听都听不明白，更何况是回答呢？
记得上小学六年纪的时候，老师问我们问题，我知道了问题的大概意思，可一只手刚刚抬起，却又对自己说：算了，听老师的正确答案吧！答错了，同学们还会笑自己呢？听了老师的答案，才知道自己没错，那年我十三岁。
上了初中，学习的压力越来越重了，作业也比以前多了，再加上爸吗给自己买的练习册，自己觉得负担好重。上了一礼拜的`课挺辛苦的，本想看会儿电视轻松一下，却有遭到父母的阻拦。繁重的学习是很累，但我比以前有勇气多了，上课大胆地举手，发表自己的看法。在老师表扬我的那一刹那，我笑了。
同时我又在生活中感悟到了人生的哲理：面对困难，要不断鼓励自己，把每一次的失败都归结为一次尝试，不自卑；把每一次成功都想象成一种幸运，不自傲。
就这样，微笑着弹奏着从容的弦乐，去面对挫折，去战胜忧伤，去品味美好的成长的歌谣。
成长的作文 篇4
成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。随着时间的推移，我不仅个子在逐步长高，而且知识在学校老师的教导下，越来越多。
成长中的我，是一个调皮蛋。自从伊呀学语进入学校后，就有了自己的班级。在班级里，我常常是一个小调皮蛋，许多事都让老师不顺心，但我活泼、开朗，善于动脑筋，也由此成为小朋友想交往的伙伴。这就是小时候的我。
成长中的我，是一个受气包。在学校里，我常听到同学们的埋怨，特别是中午，每当看见老师叫我在小黑板抄写的'作业题，就会听到同学的叫骂。我是科代表，我也无奈，是老师逼着我抄作业题的。由于当时不善言讲，同学们给我使白眼，我只好认了。对于老师布置的作业题，我埋头苦做，一声不吭，只是为完成作业。晚上还要做每门课程的课外作业，经常是做作业到深夜十点。这就是为作业所累的我。
成长中的我，是一个受老师喜爱的好小子。随着年级升高，我的思维也变得活跃起来，于是我成为了班级的活跃分子。课堂上，我积极发言，成为回答老师提问最多的学生之一，我的学习成绩很好。学习是快乐的(现在来说)。这就是现在的我。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营养！