无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的书包小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
书包小学作文 篇1
我的书包是我爸爸的朋友送给我的，它可漂亮了。
你瞧！它是用厚帆布做成的，它那圆圆的“脑袋”，长方形的“身子”，可爱极了。书包外面的底色是棕色的，在它的旁边有两只红、黄、白三色相间的.口袋，就像它的两只“小手”。它的“脑袋”上嵌着几只大小不一的口袋。口袋上的花纹各不相同，有可爱的小花猫，有随风飘荡的花朵，有的小花猫一边歪着头，惬意地打起了瞌睡，有些小花猫则自由自在地享受着味道鲜美的小鱼。就连拉链上都挂着小花猫腌的咸鱼，随着书包摆来摆去，像在不停地引诱它们。
书包不仅漂亮，还很实用。虽然它只有一层，但是它的容量特别大。我的语文、数学、英语课本和练习册都塞在了它的大肚子里。书包外面的口袋用处真不小！左边放着绳子姐姐，右边塞着杯子妹妹，它的脸上嵌着几只口袋，可以让我放餐巾纸等小物件。前面还有一只长方形口袋，这是专门给字典公公住的房间。
书包真是我学习生活中必不可少的好伙伴。
书包小学作文 篇2
“当当当当---------，你看，妈妈给你买了什么好东西！”妈妈一边说，手里就神奇的出现了一个书包。“哇”！“这不是我一直想要的那款书包吗！”我激动的一蹦三尺高。
这时姥姥从房间里走出来，说“朵朵，你有那么多书包，怎么又买了一个？”说着，姥姥从柜子里翻出了一个破旧的不能再破旧的书包，说“你看，这是你妈妈上小学时的书包。”我接过来仔细地端详了一番：白色的帆布上印着一片片蓝色的花纹，已经掉了色，上面还有一些油渍，四个角磨了几个破洞。里面空荡荡的'，什么也没有。很明显，这时姥姥亲手做的书包。妈妈背着它整整六年，走过了风风雨雨的路，可见妈妈是多么的节俭呀！
再看看我的书包吧：从一年级开始差不多每年都会买新的柜子里的书包都堆成小山了。这次让妈妈给我买的新书包就更好看了，书包上印着蓝天白云，十分清新。书包两侧还有专门放水杯的小兜。打开一看，里面分层清晰--------语文一层，数学一层，英语一层，还有一个秘密夹层。书包的肩带也是海绵制成的，十分舒适，它还是防水的呢！又可以背书，又可以当旅行背包，又轻便又漂亮。
“书包也是长江后浪推前浪啊！你们现在的孩子可真幸福！”姥姥不由得发出来赞叹。而我看着自己的一堆书包，再看看妈妈的旧书包，心里不由得愧疚起来！
书包小学作文 篇3
我有一只漂亮的书包，这只书包是妈妈和我去上海买的。
这只书包是粉红色的，上面有个米妮的图案，它的头大大的，头上有个可爱的蝴蝶结，还有一条蓝色的裙子。它的'外面有一个爱心。
我的书包有五层，中间最大的一层是放比较大的课本。外面一层是放语文书、数学书等等。最里面一层是放零花钱的。还有两层放一些杂物，比如点心，或者是玩具这些等等。旁边的两个口袋是放水杯、校卡、红领巾……
有一次放学时下起了蒙蒙细雨，我等了很久，妈妈也没有来，于是我决定自己跑回家去。我把书包顶在头上，飞快地跑回家去。回到家后，我的书包被淋湿了，米妮好像也哭了起来。我连忙拿了块毛巾把书包擦干，再用吹风机把它吹干。这时，米妮又睁大了眼睛，仿佛在说：“主人，谢谢你。”
我的书包无论是上学、上课、放学，还是回到家，它都会陪着我，我早就把它当成好朋友了。我的书包已经跟了我一年多了，到现在还完好无损。
书包小学作文 篇4
第一天我把所有的'书本卷子都放在了一块，第二天，我找了半天也没找到，所以就要把书包分类。大袋放书，中袋放本子，小袋里放卡片和作业等。
我开始整理书包了，我先把书和本子倒出来，堆成一个小书山，看着真乱。我把课本如：语文书，数学书等，放在大袋子里，把本子放在中袋里，把作业和卷子叠起来放在小袋子里。
老师为了证明我们整理书包的效果，就举行了一场比赛，规则是：听老师的口令让拿什么就拿什么！老师说：“拿数学书，”我立即拿了出来，一看别的同学都拿了出来，“唉，真慢！”老师又说：“美术书”这次我一下子抽了出来，其它同学也拿了出来，老师见我们拿到这么快，就说：“全部同学检查过关。”
整理好了书包，不但不浪费时间，而且容易拿到书本，还让我改掉了乱扔东西的坏习惯！
书包小学作文 篇5
我们家两个孩子读书，我弟弟在上幼儿园，一个学期的学费要交20xx多，加上兴趣小组收费，每年花在他头上的费用起码要好几千。哈哈，我的费用就省多了，学费都全免了，国家支付我读完九年义务教育。父母的压力骤然轻松了很多，开学的时候家长们一个个脸上挂着了灿烂的笑容。我们也很轻松地步入校园，享受学习的乐趣。
在座位上还没有坐定，我们的笑容就僵硬了。虽然书费免了，可厚厚一叠的书让我们感到莫名的恐惧。每门主课都有一些辅导资料，如语文有语文书、词语手册、作业本、全息阅读四本；数学呢也差不多，教材、口算、作业本、一套数学学具，也有四种。我数了数桌子上的书，一共有20多本，比四年级时又增加了不少书。回家路上，我就感觉到书包沉甸甸的，哎，这样下去我们都要成了弯腰的“骆驼”了。
第二天上学，老师让我们做作业，几门主课下来，每门都有作业本，老师还布置了买一些课辅资料，如《每课一练》，语文书中要求的这一册必读书目，比安基的《森林报》、法布尔的《昆虫记》。只过了一天，感觉到书包又沉重了不少，让人苦不堪言。
开学不久，又陆续发了不少作业本和书。什么《远耻近廉趋荣避辱》、《我爱我的祖国》，校本课程书法教材，地方课程《人、自然、社会》、《锦绣金华》等。更要命的是有的书一个学期也没有什么用到，如科学实验活动册，品德作业本等，每天都背来背去，生怕不带又要用到，这是苦恼。
我就这个问题进行了调查，一年级刚发下来的书就有11本，老师让同学们买的就有3本，加起来就有14本，再加上平时的作文簿、田字簿等，一下子最少起码有20多本。年级越高书就越多，到了六年级达到了28本。初中就更加了，光学校发的就有22本，另加五花八门的'课辅资料，学生只能每天埋在书海之中。
我与前几届的五年级同学对比发现，多了品德活动手册、科学实验活动手册、全息阅读、美术学具、数学学具等，也许想让我们增加动手能力、实践能力，可谓用心良苦。按但为什么以前不发的书，而现在来增加呢？按道理来说学生不用交学费，书本应该越来越少，可为什么比付钱还要多呢？我怀着好奇心去调查。原来是有些经销商只要和政府的关系搞好，然后把一些可有可无的书也推荐给政府，这项开资全部由政府买单。而不用像以前那样老师一个个收来，再逐级上交，现在一下子就可以到政府拿钱，生意做得轻松方便。于是不少经销商瞄准这一势头，大量推荐，使越来越多的书都进入了学生的书包里，使书包逐渐加重。
书包小学作文 篇6
我有一个小书包，它和普通书包没有什么区别，但我却很爱惜它，因为它有着特殊的意义。
我的这个书包作用很大，有三层，第一层整整齐齐的放书，第二层放着本子，第三层放着文具盒。
我的书包很漂亮，外面画着一只乖乖的大米老鼠，周围布满了小米老鼠的头，蓝蓝的颜色像大海。
这个书包还有一个来历，它是我在去年参加珠心算大赛获得的二等奖的奖品，这个书包可是来之不易的`呀！
书包是我的好伙伴。它是我知识的口袋，它解决了我在学习上的许多问题。